在学完一系列词汇后，马上进行测验，开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢，这就是所谓的（）效应和（）效应。

针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。

填空题针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。

适合学生使用的组织策略包括（）。A.形成概念图B.使用分类C.运用类推D.建构图式E.形成规则或产生式

多项选择题适合学生使用的组织策略包括（）。

以下属于复述策略的有（）。A.运用背景知识，联系客观实际B.提问C.做笔记D.运用有意识记E.记忆方法多样化

多项选择题以下属于复述策略的有（）。