德育生活化的要旨在于，在大学生活过程中引导学生自我感知、体认和思考，在学校文化生活中潜移默化地受到启迪和教育。

德育生活化模式主要指德育要以生活为载体，让学生在生活体验中理解社会的道德要求，其本质是“做人”。

判断题德育生活化模式主要指德育要以生活为载体，让学生在生活体验中理解社会的道德要求，其本质是“做人”。

道德情感不仅是对在道德认识基础上伴随道德行为而产生的情感体验，也具有引发与支持道德行为的作用。

判断题道德情感不仅是对在道德认识基础上伴随道德行为而产生的情感体验，也具有引发与支持道德行为的作用。

一个人的道德认识水平制约着他的道德情感，高尚的道德情感总是在个体掌握一定的道德理论的基础上才能形成。

判断题一个人的道德认识水平制约着他的道德情感，高尚的道德情感总是在个体掌握一定的道德理论的基础上才能形成。