继承并发展泰勒的行为目标的理念，借用生物学中“分类学”的概念，在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是（）等人。

从方法论上，课程编制的目标模式依据的是（）。A.认知心理学B.成熟理论C.精神分析理论D.行为主义心理学

单项选择题从方法论上，课程编制的目标模式依据的是（）。

（）提出了课程编制的过程模式。A.艾斯纳B.杜威C.斯坦豪斯D.泰勒

单项选择题（）提出了课程编制的过程模式。

课程编制的目标模式的创始人是（）。A.博比特B.泰勒C.惠勒D.斯坦豪斯

单项选择题课程编制的目标模式的创始人是（）。