作为个体，学生应该被动的接受知识。

个体差异表现在质和量两个方面。

判断题个体差异表现在质和量两个方面。

研究表明，男性的智力远远高于女性。

判断题研究表明，男性的智力远远高于女性。

汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的正迁移。

判断题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的正迁移。