单项选择题
A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年初期
包若维奇的活动—动机理论,以()为核心来揭示儿童个性的发展。A.活动B.动机C.人际关系D.认知能力
单项选择题包若维奇的活动—动机理论,以()为核心来揭示儿童个性的发展。
A.活动B.动机C.人际关系D.认知能力
德育的目的在于(),这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。A.开发智力B.育德C.强身健体D.陶冶情操
单项选择题德育的目的在于(),这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。
A.开发智力B.育德C.强身健体D.陶冶情操
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是()A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育方法
单项选择题社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是()
A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育方法