人格障碍是后天教养的结果。

判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

判断题判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。

判断题无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。

焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。

判断题焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。