简答题 学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。

如何理解语文教学目标的多元性？

问答题如何理解语文教学目标的多元性？

评价目的片面、评价范围狭窄、评价守的单一、评价之体局限；在实施评价的具体过程中，简单化、惟量化？

问答题评价目的片面、评价范围狭窄、评价守的单一、评价之体局限；在实施评价的具体过程中，简单化、惟量化？

合编型教科书的主要优缺点？

问答题合编型教科书的主要优缺点？