多项选择题
A.反映被试者在日常生活中的言语交流能力 B.可以评价听力障碍患者残疾程度 C.可以评价听障患者社会交往能力 D.可以评价听障患者治疗效果 E.可以评价听障患者康复效果
健听儿童（）岁时开始出现语音意识A.半岁B.1岁C.2岁D.2~3岁E.4岁
单项选择题健听儿童（）岁时开始出现语音意识
A.半岁B.1岁C.2岁D.2~3岁E.4岁
符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）A.在生理需要得到满足后，对成人的逗弄报以微笑，用偶偶作声来吸引抚...
单项选择题符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）
A.在生理需要得到满足后，对成人的逗弄报以微笑，用偶偶作声来吸引抚养者的注意 B.对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行说话交谈 C.用语音与成人“对话”时，婴儿呈现与成人轮流说的倾向 D.逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度 E.出现坚持表达个人意愿的倾向
健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）A.3个月之后B.4个月之后C.5个月之后D.6...
单项选择题健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）
A.3个月之后 B.4个月之后 C.5个月之后 D.6个月之后 E.8个月之后
