单项选择题
A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则 B.理论与实际相结合原则 C.具体与抽象相结合原则 D.理解与巩固相结合原则
11～15岁的学生的心理发展处于皮亚杰所说的（）A.感觉动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单项选择题11～15岁的学生的心理发展处于皮亚杰所说的（）
A.感觉动作阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）A.布鲁纳B.皮亚杰C.奥苏贝尔...
单项选择题强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）
A.布鲁纳B.皮亚杰C.奥苏贝尔D.杜威
“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，提出这种观点的认知主义学者是（）A.皮亚杰...
单项选择题“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，提出这种观点的认知主义学者是（）
A.皮亚杰 B.加涅 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳
