判断题
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直观教学既是手段又是目的。
判断题直观教学既是手段又是目的。
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
判断题强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
课时计划即教案。
判断题课时计划即教案。