单项选择题
A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育
朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务...
单项选择题朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。
A.职业心理健康 B.身体素质良好 C.教学水平高超 D.学科知识丰富
张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了()。A....
单项选择题张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了()。
A.关注情境阶段 B.关注自我阶段 C.关注他人阶段 D.关注学生阶段
五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上...
单项选择题五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时,张老师应该()。
A.立即查找肇事者 B.让同学们把钉子敲平,先上课然后处理 C.幽默带过,开始上课 D.让班干部自我反思