多项选择题
A.评定量表法B.观察法C.访谈法D.测验法
下列描述不是教育诊断评估目的的是（）。A.了解致残原因及早期康复干预的状况B.记录现有的学习成绩C.观察记录现...
单项选择题下列描述不是教育诊断评估目的的是（）。
A.了解致残原因及早期康复干预的状况B.记录现有的学习成绩C.观察记录现有的发展水平D.判断残疾种类及程度
言语障碍的分类上，把表现为单纯性语言功能缺损，言语表达或理解能力未达到其年龄的相应水平归为（）。A.构音障碍...
单项选择题言语障碍的分类上，把表现为单纯性语言功能缺损，言语表达或理解能力未达到其年龄的相应水平归为（）。
A.构音障碍B.流畅性障碍C.特定型言语障碍D.嗓音障碍
在学前教育中帮助家长和教师快速筛查智力障碍儿童的依据，以下哪条不是？（）A.在发展阶段当中形成的，通常在18...
单项选择题在学前教育中帮助家长和教师快速筛查智力障碍儿童的依据，以下哪条不是？（）
A.在发展阶段当中形成的，通常在18岁之前就已经可以被断定出智力障碍B.智力功能比一般正常的孩子明显低了很多，智商测验的成绩通常是在70到75以下C.语言和言语能力比同龄儿童低D.适应能力和行为都比他们的实际年龄低
