单项选择题
A.创新能力 B.实践能力 C.学习能力 D.创新思维
教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案;参与决定哪些课程应...
判断题教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案;参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止;参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。
结果评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价。
判断题结果评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价。
表现评价更适合测查学生的低层次思维水平和解决比较简单的、结构性不强的问题的能力。
判断题表现评价更适合测查学生的低层次思维水平和解决比较简单的、结构性不强的问题的能力。