问答题
教育叙事研究法的优点：（1）有助于研究者收集到生动、真实的日常教育教学生活资料；（2）接近日常生活与......
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凯米斯的行动研究循环模式的架构是（）。A.计划、调整、行动、反思B.计划、行动、反思、总结C.计划、行动、观察...
单项选择题凯米斯的行动研究循环模式的架构是（）。
A.计划、调整、行动、反思B.计划、行动、反思、总结C.计划、行动、观察、反思D.计划、行动、总结、推广
19世纪以来，在行动研究方面出现了不同的取向，其中勒温所主张的行动研究取向属于（）。A.技术取向B.实践取向C...
单项选择题19世纪以来，在行动研究方面出现了不同的取向，其中勒温所主张的行动研究取向属于（）。
A.技术取向B.实践取向C.解放取向D.批判取向
通过教育叙事研究获得某种教育理论或教育信念的主要方式是（）。A.演绎B.归纳C.比较D.综合
单项选择题通过教育叙事研究获得某种教育理论或教育信念的主要方式是（）。
A.演绎B.归纳C.比较D.综合
