（）课程设计取向认为课程的主要功能是通过最有价值的学科的教学增强个体的认知能力。

走向知识经济的21世纪是学习的世纪，因此，（）便成为新世纪素质教育的基点。A.义务教育B.科技进步C.全球化教...

单项选择题走向知识经济的21世纪是学习的世纪，因此，（）便成为新世纪素质教育的基点。

提出五种不同水平的课程的是：（）A.泰勒B.劳顿C.蔡斯D.斯宾塞E.麦唐纳

单项选择题提出五种不同水平的课程的是：（）

倡导高难度进行教学的是：（）A.布鲁纳B.根舍因C.赞科夫D.查斯特

单项选择题倡导高难度进行教学的是：（）