单项选择题
A.个体与环境 B.个体与社会 C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化
“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A.智育过程B.心理辅导C.德育过程D.美育过程
单项选择题“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
A.智育过程 B.心理辅导 C.德育过程 D.美育过程
一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。...
单项选择题一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是...
单项选择题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现？（）
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C.德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程 D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
