素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。（）

不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。（）

判断题不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。（）

个性潜能往往是多方面的，包括运动、语言、操作、计算、逻辑推理、组织领导等等。（）

判断题个性潜能往往是多方面的，包括运动、语言、操作、计算、逻辑推理、组织领导等等。（）

树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。（）

判断题树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。（）