学会创新思维方式可以通过养成怀疑和批判得思维习惯以及正确对待思维得差异性这两方面进行。

积极的心里暗示对于创新也没有任何用处。

判断题积极的心里暗示对于创新也没有任何用处。

创新性思维能力培养是创新人才培养的核心。

判断题创新性思维能力培养是创新人才培养的核心。

重复训练和力求理解是掌握强化记忆的途径。

判断题重复训练和力求理解是掌握强化记忆的途径。