单项选择题
A.发展型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.基础型课程
"宽着期限，紧着课程"是我国最早使用"课程"一词的文本表述，其作者是（）。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之
单项选择题"宽着期限，紧着课程"是我国最早使用"课程"一词的文本表述，其作者是（）。
A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.王夫之
课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。A.目标评价B.内容评价C.准评价D.元评价
单项选择题课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。
A.目标评价 B.内容评价 C.准评价 D.元评价
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性A.①②③B.①③④C.①...
单项选择题我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
