个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()

从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。()

判断题从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。()

教育心理学在西方也称“学校心理学”。()

判断题教育心理学在西方也称“学校心理学”。()

根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()

判断题根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()