对动作结构简单和难度不大的动作可采用（）教学法。

完整教学法可以使学生了解单个动作的（），分解教学法则便于学生掌握动作细节。

填空题完整教学法可以使学生了解单个动作的（），分解教学法则便于学生掌握动作细节。

在什么情况下进行完整教学？

问答题在什么情况下进行完整教学？

领做示范时教师应根据套路的（）来选择位置。

填空题领做示范时教师应根据套路的（）来选择位置。