社会生活条件和教育不能制约儿童心理发展水平与方向。

4—5岁幼儿已经能在日常生活中遵守所有的行为规范和生活规则。

判断题4—5岁幼儿已经能在日常生活中遵守所有的行为规范和生活规则。

发展只有共同性，没有差异性。

判断题发展只有共同性，没有差异性。

模仿社会榜样是儿童早期学习的重要方式与特征，年龄越小越突出。

判断题模仿社会榜样是儿童早期学习的重要方式与特征，年龄越小越突出。