单项选择题
A.无意义音节组合训练 B.有意义音节组合训练 C.句子水平的组合训练 D.构音点不同音的组合训练 E.构音点相同音的组合训练
通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）A.传统刺激法B.阻断去除法C....
单项选择题通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）
A.传统刺激法 B.阻断去除法 C.功能重组法 D.PACE技术 E.实用交流能力训练法
患者，男性，68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语，该患者训练重点应放在（）A.口语表达训练B.听理解训练C.交...
单项选择题患者，男性，68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语，该患者训练重点应放在（）
A.口语表达训练 B.听理解训练 C.交流能力的代偿性技术的训练 D.读理解训练 E.书写训练
了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）A.听觉理解能力B.复述能力C.命名能力D.阅读能力E.写字能力
单项选择题了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）
A.听觉理解能力 B.复述能力 C.命名能力 D.阅读能力 E.写字能力
