单项选择题
A.美国B.捷克C.苏联D.欧洲
学校从学生的需要与兴趣出发，有目的、有计划有组织地设计各种活动，引导学生积极主动地参与，以增进学生的道德理智和...
单项选择题学校从学生的需要与兴趣出发，有目的、有计划有组织地设计各种活动，引导学生积极主动地参与，以增进学生的道德理智和道德实践能力改善学生道德生活的课程类型，指的是（）。
A.德育显性课程B.德育学科课程C.德育隐性课程D.德育活动课程
德育课程的目标主要是（）。A.学习德育知识B.开展德育实践C.获取德育体验D.情感、态度和价值观的培养
单项选择题德育课程的目标主要是（）。
A.学习德育知识B.开展德育实践C.获取德育体验D.情感、态度和价值观的培养
认为人格中有本我、自我和超我三个层面的学者是（）。A.杜威B.皮亚杰C.弗洛伊德D.科尔伯格
单项选择题认为人格中有本我、自我和超我三个层面的学者是（）。
A.杜威B.皮亚杰C.弗洛伊德D.科尔伯格
