善于设计启发式教学，不属于问题化学习的思路的是：（）

所谓良构问题，是指答案确定的问题

判断题所谓良构问题，是指答案确定的问题

“乔哈里咨讯窗”是由乔哈里提出来的

判断题“乔哈里咨讯窗”是由乔哈里提出来的

教师专业化的实用目标是规避教育风险

判断题教师专业化的实用目标是规避教育风险