美国的托马斯.里克纳老师曾说过：“我总结出一个珂怕的结论，我在课堂上起决定性作用……作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友；我可以羞辱一个学生，也可以迁就一个学生；我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。”下列哪项表述不能表达这句话的意思?（）

使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持（）原则。A．实事求是B．以理服人C．因材施教D．言行一致

单项选择题使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持（）原则。

教师职业道德的本质要求是（）。A．爱国守法B．爱岗敬业C．关爱学生D．教书育人

单项选择题教师职业道德的本质要求是（）。

学前教育从业人员职业道德的养成应以（）的提高为基础和前提。A．文化素质B．教育技能C．自身修养D．课堂管理能力

单项选择题学前教育从业人员职业道德的养成应以（）的提高为基础和前提。