教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学．体现了教学的()

“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。A．巩同性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．启发性原则

单项选择题“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。

“循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。A．孔子B．孟子C．朱熹D．老子

单项选择题“循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。

前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()A．探究一研讨法B．发现学习C．暗示教学法D．纲要信号图式教学法

单项选择题前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()