（）的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片，逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片，“阅读”的行为便开始产生了。

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。A.准确地B.大概地C.模糊地D.清晰地

单项选择题对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

婴儿跳动作训练的游戏是（）。A.滚西瓜B.滚糖球C.兔子跳D.爬过去、按一下

单项选择题婴儿跳动作训练的游戏是（）。

婴儿爬行动作训练的游戏是（）。A.滚西瓜B.滚糖球C.追车爬D.悬吊被单内侧翻

单项选择题婴儿爬行动作训练的游戏是（）。