胡老师开设了“学校文化节入场券设计”课程，他让学生上网搜集各种资料，用数码相机拍摄校园标志性形象，每人设计草图，每组选出优胜方案，用电子绘图板绘制、改进和完善，将最佳作品制成学校文化节入场券，而其他作品都在校园网的“美术园地”展示，这一教学过程的主要特色是（）。

下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。A.故事讲述B.作品分析C.角色扮演D.背景音乐

单项选择题下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。

教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。A.表现性学习法B.研究性学习法C....

单项选择题教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。

黄老师根据学生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，...

单项选择题黄老师根据学生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（）。