批判性反思与技术和情境层面反思最大的区别在于批判地看待教育现象，能够把某一个教育现象放到社会这个大环境中去考虑。（）

杜威的经验主义哲学是把经验看做为主体与主体之间的相互作用。（）

判断题杜威的经验主义哲学是把经验看做为主体与主体之间的相互作用。（）

在教学反思中，观察并收集第一手原始资料需要有典型性。（）

判断题在教学反思中，观察并收集第一手原始资料需要有典型性。（）

技术层面的反思更多主要集中在教学经验总结、课堂教学反思层面。（）

判断题技术层面的反思更多主要集中在教学经验总结、课堂教学反思层面。（）