在戈特成人学习原理中，成人是通过与原有知识的联系、比较来学习的，且成人在学习中喜欢运用过去的经验的。

教育与培训都关注员工知识、技能和态度的提高，因此两者之间没有区别。

判断题教育与培训都关注员工知识、技能和态度的提高，因此两者之间没有区别。

广义的培训是站在企业战略的角度，狭义的培训是具体的专门的一种活动。

判断题广义的培训是站在企业战略的角度，狭义的培训是具体的专门的一种活动。

培训不仅注重教授员工特定技能，更注重知识的创造与共享。

判断题培训不仅注重教授员工特定技能，更注重知识的创造与共享。