（）是人格中的道德或伦理部分，代表了道德力量，遵循完美原则，良知和理想自我两个系统。

唤起的文化研究取向来探讨和解释（）条件下的人格。A.不同文化B.相同文化C.个体D.群体

单项选择题唤起的文化研究取向来探讨和解释（）条件下的人格。

跨文化人格研究的主要途径不包括（）A.跨文化比较研究B.生物学水平研究C.生态学水平研究D.解包研究

单项选择题跨文化人格研究的主要途径不包括（）

艾森克把看（）做是神经质的神经生物学基础。A.外周神经系统B.自主神经系统C.内分泌系统D.中枢神经系统

单项选择题艾森克把看（）做是神经质的神经生物学基础。