人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（）。

教育发展水平的最终决定性因素是（）。A.政治制度B.经济基础C.生产力D.生产关系

单项选择题教育发展水平的最终决定性因素是（）。

认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。...

单项选择题认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）A.营养B.遗传C.教育D.环境

单项选择题使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）