学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。

学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否...

单项选择题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。

学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。A、原则B、标准C...

单项选择题学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。

体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A...

单项选择题体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

学校体育对促进学生身体发展的作用有（）A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势B、培养学生的竞争意识及抵抗挫...

多项选择题学校体育对促进学生身体发展的作用有（）

对青少年学生来说，经常参加体育锻炼可使骨骼增长（）厘米。A、1—2B、5—6C、2—4D、6—8

单项选择题对青少年学生来说，经常参加体育锻炼可使骨骼增长（）厘米。

在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）A、营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系B、优化学校体育...

多项选择题在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）

学校体育对学生心理发展的作用有（）A.促进智力与能力的发展B.调节情绪，缓解心理压力C.有助于情感的发展D.锻...

多项选择题学校体育对学生心理发展的作用有（）

身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B、身体形态、身体机能、技能...

单项选择题身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。

凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。A.感知、理解、概括、巩固、熟练、测验B.感知、理解、概括、巩固、复习、熟练...

单项选择题凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。

（）年，教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。A、1952B、1954C、1950D、1956

单项选择题（）年，教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。

1904年1月，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。A.《钦定学堂章程》B.《奏定...

单项选择题1904年1月，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

骑士七艺的内容是（）A、骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗B、骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、攀登和吟诗C...

单项选择题骑士七艺的内容是（）

西周教育的主要内容是“六艺”，其中（）体现了体育的内容。A、礼B、数C、书D、御E、射F、乐

多项选择题西周教育的主要内容是“六艺”，其中（）体现了体育的内容。

1953年，毛泽东发出了（），（），（）的三好号召。

填空题1953年，毛泽东发出了（），（），（）的三好号召。