单项选择题
A.非智力因素 B.创新能力 C.情感因素 D.智力因素
从学习结果看,接受式学习主要在于将所学材料()、接受或理解,不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。A.外化B...
单项选择题从学习结果看,接受式学习主要在于将所学材料()、接受或理解,不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。
A.外化 B.内化 C.消化 D.认识
专家亲临现场,与基层教师面对面地深入交谈,以帮助教师解决研究中的一些实际困难。这种方式的优势在于双方面对面,气...
单项选择题专家亲临现场,与基层教师面对面地深入交谈,以帮助教师解决研究中的一些实际困难。这种方式的优势在于双方面对面,气氛宽松,反馈及时,()。
A.针对性强 B.效果好 C.能解决问题 D.方便基层教师学习
()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行...
单项选择题()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。
A.教学后的反思 B.为教学的反思 C.教学中的反思 D.A+B+C