单项选择题
A.儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥 B.获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎 C.无法与自然语言分析方法相互配合 D.一般人很难掌握，较难使用
游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（）A.前者重过程，后者重结果B.两者都重过程C.两种都重结果D.前...
单项选择题游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（）
A.前者重过程，后者重结果 B.两者都重过程 C.两种都重结果 D.前者重结果，后者重过程
鉴别儿童特殊才能的测验是（）A.瑞文推理测验B.韦克斯勒智力量表C.中国比纳量表D.推孟机械能力测验
单项选择题鉴别儿童特殊才能的测验是（）
A.瑞文推理测验 B.韦克斯勒智力量表 C.中国比纳量表 D.推孟机械能力测验
教师给全班儿童讲完一个故事，就可以要求超常儿童改写这个故事，编出新的故事讲给其他儿童听，或者根据故事编写儿歌。...
单项选择题教师给全班儿童讲完一个故事，就可以要求超常儿童改写这个故事，编出新的故事讲给其他儿童听，或者根据故事编写儿歌。这种方法属于超常儿童教育措施中的（）
A.加速学习 B.加深学习 C.内容精深化 D.内容新颖化
