多项选择题
A.学生学习的参与性 B.教学内容的生活性 C.教学方法的灵活性 D.教学评价的多元性
听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。A.带着教学需求去听课B.带着课程理念去听课C.带着实用标尺去听课...
多项选择题听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。
A.带着教学需求去听课 B.带着课程理念去听课 C.带着实用标尺去听课 D.带着挑剔眼光去听课
听课之前的思想准备包括（）等方面。A.学习课程标准，把住方向盘B.结合课题研究，关注教学策略C.凭借个性教学风...
多项选择题听课之前的思想准备包括（）等方面。
A.学习课程标准，把住方向盘 B.结合课题研究，关注教学策略 C.凭借个性教学风格，开拓设计思路 D.熟谙名家名课，适时学以致用
课堂教学调控的要素包含（）。A.调控课时B.教师自控C.调控学生D.调控教学
多项选择题课堂教学调控的要素包含（）。
A.调控课时 B.教师自控 C.调控学生 D.调控教学
