多项选择题
A.增强班主任育人能力 B.完善教师形象 C.增强育人工作的实效性 D.改善师生关系
学生不会学习表现为（）A.学习被动，学习习惯差B.课堂上似懂非懂，提不出问题C.觉得学习没劲，不想努力去读书D...
多项选择题学生不会学习表现为（）
A.学习被动，学习习惯差 B.课堂上似懂非懂，提不出问题 C.觉得学习没劲，不想努力去读书 D.课堂注意力不集中，不会听课
班级管理中，偶发事件的特点（）A.成因的不定性B.出现的突然性C.处理的紧迫性D.后果的破坏性
多项选择题班级管理中，偶发事件的特点（）
A.成因的不定性 B.出现的突然性 C.处理的紧迫性 D.后果的破坏性
班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。
判断题班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。
