格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按（）规定的顺序有规则、有次序地进行的。

强化除直接强化外，还有（），即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。

填空题强化除直接强化外，还有（），即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。

班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。

填空题班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。

斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童（）的塑造，也同样适用于对（）的矫正。

填空题斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童（）的塑造，也同样适用于对（）的矫正。