导入要重视学生的年龄特点，认知规律，并根据具体教学内容科学设计，灵活运用。

新课程理念倡导的三维目标在不同类型的课程中，其结构、主次、实现方式相同。

判断题新课程理念倡导的三维目标在不同类型的课程中，其结构、主次、实现方式相同。

学生的各项发展中不是课程的落脚点的是（）A.全面发展B.终身发展C.个性发展D.身心发展

单项选择题学生的各项发展中不是课程的落脚点的是（）

新课程倡导的学生观不包括（）A. 学生是发展的人B. 学生是自主的人C. 学生是独特的人D. 学生是独立的人

单项选择题新课程倡导的学生观不包括（）