健康态度影响行为倾向，甚至对行为起到直接干预的作用。

健康有共有前提。

判断题健康有共有前提。

学前儿童健康教育活动内容来源于教育目标。

判断题学前儿童健康教育活动内容来源于教育目标。

学前儿童健康内容的选择与学前儿童的接受能力无关。

判断题学前儿童健康内容的选择与学前儿童的接受能力无关。