阅读教学阶段目标，第二学段的表述为“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”，第三学段将“用“替换为“能”。他们没有本质区别，只是文字的变动。

教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生的实际情况而定。

判断题教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生的实际情况而定。

小学阶段要教会学生多种阅读方法，下面哪一种不是？（）A.精读B.略读C.诵读D.浏览

单项选择题小学阶段要教会学生多种阅读方法，下面哪一种不是？（）

重视培养学生的阅读能力，应该按照下面的方法做，除了（）项。A.多读书B.读好书C.好读书D.多做阅读题

单项选择题重视培养学生的阅读能力，应该按照下面的方法做，除了（）项。