（）是最低水平的认知学习结果。

试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

问答题试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

简述个别化教学的基本环节。

问答题简述个别化教学的基本环节。

简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

问答题简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。