帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。

为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为（）。A.赞许法B.表扬法...

单项选择题为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为（）。

班主任要把（）当作头等大事来抓。A.品德指导B.学习指导C.安全与法规指导D.健康指导

单项选择题班主任要把（）当作头等大事来抓。

学生的座位安排属于（）。A.规范环境管理B.物质环境管理C.教学形式管理D.课堂秩序管理

单项选择题学生的座位安排属于（）。