教育动因论强调教育对于社会变迁的潜功能。

美国教育社会学者鲍尔斯和金蒂斯提出了“文化再生产理论”。

判断题美国教育社会学者鲍尔斯和金蒂斯提出了“文化再生产理论”。

舒尔茨所说的“教育投资”不包括学生放弃的收入。

判断题舒尔茨所说的“教育投资”不包括学生放弃的收入。

冲突论认为，社会分层本质上是社会的一种功能上的必要。

判断题冲突论认为，社会分层本质上是社会的一种功能上的必要。