教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识，属于（）。

教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注，鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解，...

单项选择题教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注，鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解，属于（）。

“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。A.小班B.中班C.大班D.学前班

单项选择题“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。

在饮食营养教育活动中，实施教学的（）环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。A.第一B.第二C.中间D.最后

单项选择题在饮食营养教育活动中，实施教学的（）环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。