在砌大桥活动中，通过摆弄积木进行比较，让幼儿认识了许多几何形状，与小朋友一起游戏，知道了谦让是怎么回事。在游戏中，幼儿没有意识到自己是在学习，却不知不觉学到了许多东西。幼儿的这种学习与其他形式的学习相比，具有（）特点。

“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。”王守仁说的这句话说明了游戏是幼儿（）。A.最喜爱的活动B.对生长的适应C.自...

单项选择题“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。”王守仁说的这句话说明了游戏是幼儿（）。

曾有老师问一个四五岁的孩子最喜欢干什么，她毫不迟疑地回答：“最喜欢玩游戏，玩‘爸爸妈妈’的游戏，因为可以当大人...

单项选择题曾有老师问一个四五岁的孩子最喜欢干什么，她毫不迟疑地回答：“最喜欢玩游戏，玩‘爸爸妈妈’的游戏，因为可以当大人，好玩极了!”可见，游戏是幼儿（）。

沛西·能说：“游戏的精神是一个不可捉摸的，巧于规避的幽灵，它的影响可以在最难预料的一些生活角落里找到。”任何学...

单项选择题

沛西·能说：“游戏的精神是一个不可捉摸的，巧于规避的幽灵，它的影响可以在最难预料的一些生活角落里找到。”任何学前儿童都离不开游戏，因为它具备（）的基本特征。
①自主性
②假想性
③非功利性
④愉悦性