“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。

动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。

判断题动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。

归因理论是从（）来阐述行为动机的。

填空题归因理论是从（）来阐述行为动机的。

（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。A.认知好奇心B.成就动...

单项选择题（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。