斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。

对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的传统。

判断题对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的传统。

赫尔巴特是现代教学论流派的代表。

判断题赫尔巴特是现代教学论流派的代表。

地方课程是沟通国家课程与学校课程的桥梁。

判断题地方课程是沟通国家课程与学校课程的桥梁。