根据教育评价的不同功能以及运行时间，可以把学前儿童科学教育评价分为形成性评价、终结性评价和（）

在开展科学教育之前，对教育对象进行的的评价称为（）A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价

单项选择题在开展科学教育之前，对教育对象进行的的评价称为（）

（）是控制学前儿童科学教育质量的手段。A.目标B.组织C.评价D.设计

单项选择题（）是控制学前儿童科学教育质量的手段。

认知发展阶段中的感知运动阶段是（）A.0~2岁B.2~7岁C.7~12岁D.12岁左右或更大些

单项选择题认知发展阶段中的感知运动阶段是（）